“人工智能+教育”怎么干？河南制定三年行动计划

中原网讯（郑报全媒体记者 张竞昳）《河南省“人工智能+教育”三年行动计划（2025-2027年）》发布，3月31日，省教育厅印发通知，明确工作目标和重点任务，扎实推进人工智能深度赋能教育强省建设。

《行动计划》提出，加快推动人工智能在全省教育领域创新发展，重点把人工智能理念、知识、方法和技术深度融入教学模式、人才培养、学科专业建设、管理服务等各环节、全链条。到2027年，基本建成人工智能领域高质量人才培训体系、课程体系和高标准学科平台，进一步完善“人工智能+”学科专业布局。打造若干助学、助教、助管、助研等特色应用模型，建设一批场景化人工智能创新基地、人工智能领域人才培养与实训（实习）基地。在算法模型、算力调度、数智资源、数据治理等领域，培育一批人工智能领域本土专业人才、领军人才。形成一批满足基础教育优质资源共享共用、职业教育产教融合、高等教育科研创新需求的应用场景，人工智能技术真正成为赋能教育强省建设的“新引擎”“加速器”。

在推动人工智能与教学深度融合方面，我省将实施AI驱动教与学，探索AI情景式教学，遴选推广一批省级“人工智能+高等教育”应用场景典型案例；推动数智课程资源建设，遴选50个省级职业教育专业教学资源库，新建30个省级职业教育虚拟仿真实训中心；优化教育教学评价，构建学生成长数字档案，促进学生个性化发展；完善人工智能人才培养体系，在全省本科高校开设人工智能通识课程，将人工智能通识教育与全民终身学习深度融合。《行动计划》还强调，探索人工智能赋能学科专业建设，鼓励高校加强人工智能与相关学科融合发展，鼓励具有建设条件的高校探索成立人工智能学科交叉中心，鼓励高校对照国家和区域产业需求升级改造传统专业，支持建设基础好的高校成立人工智能学院、人工智能研究院或人工智能未来技术学院。